Ze szczegółami akcji zapoznać się można TUTAJ.

 

15 października uczniowie klas pierwszych obejrzeli spektakl pt. ,,SmoG Wawelski”. Przedstawienie zostało oparte na krakowskiej legendzie, w której Smok Wawelski został pokonany. Jednak zachowanie mieszkańców Krakowa, ich brak dbałości o czyste powietrze, palenie śmieci doprowadziło do tego, że miasto nawiedził tym razem SmoG Wawelski – bardzo groźny potwór. Z nowym zagrożeniem musiał się zmierzyć król Krak i Szewczyk Dratewka. Aktorzy uświadomili młodym widzom jak wielka jest szkodliwość smogu i pokazali, jak można z nim walczyć. Sztuka z ekologicznym przesłaniem bardzo spodobała się pierwszakom, tym bardziej, że maluchy zostały zaangażowane do wspólnej zabawy na scenie.
H. Kowalska

Zdjęcia w Galerii.

Dzisiaj od rana w naszej szkole panował leciutki chaos. Jedni biegali po korytarzach, poszukując ulubionych nauczycieli, inni w pocie czoła (i trochę z obłędem w oczach) szykowali siebie i (wykorzystywany do imprez szkolnych) hol do uroczystości zwanej potocznie Dniem Nauczyciela. Około godziny 13.00 zapanował względny, aczkolwiek podszyty niewielkim zdenerwowaniem, spokój i rozpoczęła się… uroczystość. Na holu spotkali się serdecznie powitani przez panią dyrektor, Elżbietę Niemczyk, goście – dyrektor MZPO pani Ewa Kowalik, członkowie Rady Rodziców i najważniejsi uczestnicy – nauczyciele i pracownicy naszej szkoły.
Uczniowie, pod opieką pani Marty Grzesik i pani Dominiki Boczuli, przygotowali ciekawy apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Przeplatały się w nim wiersze, inscenizacja dramatyczna, satyryczny monolog z porywającymi piosenkami i solowym tańcem. Grono pedagogiczne, zazwyczaj niezwykle stateczne, nie wytrzymało i dało się w końcu ponieść rytmowi – oklaskom towarzyszyło rytmiczne podrygiwanie, choć nie było to proste, ponieważ większość siedziała na przygotowanych wcześniej krzesłach i ławkach. Zebranym życzenia złożyła pani Ewa Kowalik i przewodniczący Rady Rodziców pan Grzegorz Niski. Dyrekcja szkoły, w osobach wspomnianej wcześniej pani dyrektor oraz wicedyrektorów – pani Moniki Stachowskiej i pana Arkadiusza Piaseckiego – pogratulowała nauczycielom otrzymanych nagród Burmistrza oraz podziękowała wszystkim za ciężką, czasami trudną, ale dającą satysfakcję pracę w roku szkolnym 2017/2018. Wszystkim, którzy chcieliby złożyć nauczycielom życzenia z okazji ich święta, dedykujemy słowa J. Kurczaba: Jest jedna forma wyrażenia sympatii nauczycielowi: uczenie się.

Zdjęcia w Galerii.

11 października 2018 r. uczniowie klasy 2 c z „małej” czwórki odwiedzili Miejską Bibliotekę Publiczną. Tematem spotkania było rozbudzanie u dzieci zainteresowań czytelniczych, wprowadzenie ich w świat literatury, zapoznanie z biblioteką oraz pracą bibliotekarza. Drugoklasiści zwiedzili placówkę, obejrzeli zgromadzony księgozbiór, dowiedzieli się, co zrobić, aby stać się czytelnikiem biblioteki oraz jak należy się w niej zachować. Zobaczyli, jak wygląda karta czytelnika oraz poznali zasady wypożyczania książek. Dowiedzieli się także, jak należy dbać o książki. Nie zabrakło głośnego czytania. Pani Jola – bibliotekarka  – przeczytała swoim gościom fragmenty kilku najciekawszych książek. Uczniowie wysłuchali ich ze skupieniem i zaciekawieniem. Zaprezentowała również inne kolorowe i bogato ilustrowane obrazkami książki. Żegnając się, uczniowie wręczyli pani bibliotekarce własnoręcznie wykonaną laurkę oraz zapewnili, że przyjdą ponownie, tym razem z rodzicami, aby zapisać się do biblioteki i wypożyczyć książki.

Wych. kl. B. Saska

Zdjęcia w Galerii.

26 września obchodziliśmy Europejski Dzień Języków. Każda klasa przygotowała flagę wybranego europejskiego kraju, na której napisała słowo cześć w języku używanym w danym kraju. Na lekcjach języka angielskiego nauczyciele przeprowadzili zajęcia związane z wyżej wymienionym dniem.

 

Po raz kolejny w naszej szkole odbyła się akcja Światowe Dni Tabliczki Mnożenia. Jest to akcja edukacyjna, która odbywa się rokrocznie w ostatni piątek września. Ma ona na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia, zapomnianej w trakcie wakacji. W akcji uczestniczą razem z Polską 22 kraje, m.in.: Kanada, Rosja, Niemcy, Australia, Kolumbia, Ekwador, Nowa Zelandia itp.
Podczas akcji dzieci tworzyły plakaty, rekwizyty i przypominały sobie tabliczkę mnożenia podczas gier, zabaw oraz konkursów matematycznych. Wszystko po to, aby potem śpiewająco zdać egzamin i zdobyć tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA. W każdej klasie wyłonionych zostało od 3 do 6 ekspertów, którzy otrzymali imienne certyfikaty. Sprawdzenie „tabliczkowej wiedzy” nastąpiło w formie pisemnej lub elektronicznej (tabliczka mnożenia na czas).

Czytaj dalej →

Barwna parada na rzecz dzieci chorych na raka, w której uczestniczyli uczniowie naszej szkoły, już po raz siódmy przeszła ulicami Wrocławia w sobotę, 8 września, w godz. 16 -19. Organizację imprezy wspierała straż miejska. Jej uczestnicy stworzyli na Rynku wielkie serce.
Korowód tradycyjnie wyruszył na początku roku szkolnego, by zwrócić uwagę na trudną sytuację chorych na raka dzieci, które wraz z początkiem września nie mogą wrócić do szkoły. Parada rozpoczęła się o godz. 16 na placu zieleni przy ul. Sanockiej (boczna Ślężnej i Komandorskiej). Następnie ulicami Zaolziańską, Powstańców Śląskich i Świdnicką dotarła do Rynku. Wzięły w niej udział m. in. Wojskowa Orkiestra Reprezentacyjna Wojsk Lądowych, patrole konne straży miejskiej, klub seniora, szczudlarze, tancerze oraz uczniowie z zaprzyjaźnionych szkół, czyli nasza bielawska SP4 – klasa II z p. Beatą Szozdą i Vc z p. Izabelą Wójcik oraz rodzicami, za co bardzo dziękujemy. Na Rynku zorganizowano koncerty, a my jako uczestnicy wspólnie ułożyliśmy z czerwonych kartonów ogromne serce dla dzieci chorych na nowotwory.

Zdjęcia w Galerii.

W ramach obchodów 100-lecia odzyskania przez Polskę Niepodległości, 8 września br. odbył się Miejski Piknik Niepodległości. Nasi najmłodsi uczniowie z kl. I-IV, ubrani w biało-czerwone stroje, spotkali się w „małej czwórce”, by wspólnie upamiętnić to doniosłe wydarzenie. Najpierw, pod czujnym okiem wychowawców, dzieci wykonały plakaty pod hasłem „Szkoła małego patrioty”, wykazując się przy tym niezwykłą pomysłowością. Kolejnym punktem spotkania były pląsy i zabawy okresu międzywojennego, tj. kapsle, szczur, skakanki, klasy i inne, którym to nasi milusińscy z ogromnym zaangażowaniem oddawali się na boisku szkolnym. Na zakończenie uczniowie wraz z nauczycielami przystąpili do wspólnej „biało-czerwonej fotografii” oraz posilili się upieczonymi kiełbaskami. Czas pikniku minął wszystkim w radosnej atmosferze – dopisała pogoda, jak i nasze humory.

Nie jest tajemnicą, że uczniowie w szkole mają obowiązek uczenia się. Platon powiedział kiedyś, że „wiedza nabyta pod przymusem nie trzyma się głowy” Jak zatem sprawić, by wiedza bardziej „trzymała się naszych głów”?
Jednym ze sposobów jest dostosowanie przekazu wiedzy do indywidualnych stylów uczenia się.
Czwartego i piątego września w naszej szkole w klasach 4-5 przeprowadzono diagnozę dotyczącą stylów uczenia się czyli sposobu, w jaki najlepiej zapamiętujemy nowe informacje i uczymy się nowych umiejętności.
Celem badania było określenie stylu uczenia się każdego ucznia. Znajomość preferowanego przez ucznia stylu pomoże zarówno nauczycielowi w przekazywaniu wiedzy, jak też uczniowi w czasie samodzielnej nauki, by uczyć się lepiej, szybciej i efektywniej.
W naszym badaniu skupiliśmy się na stylach uczenia: wzrokowym, słuchowym i ruchowym/czuciowym w związku z preferencją określonego zmysłu (wzroku, słuchu, zmysłu kinestetycznego) Nauczyciele i pedagodzy w formie prelekcji i prezentacji POWER-POINT wyjaśnili dzieciom cechy głównych stylów uczenia się oraz przedstawili metody i wskazówki, które dla każdego typu przynoszą najlepsze wyniki.
Ważne, aby pamiętać, że każdy styl może być skuteczny w nauce, nie ma podziału na lepszy i gorszy a większość z nas stosuje najczęściej styl mieszany tzn. wykorzystuje do nauki pracę kilku zmysłów.
Po zajęciach dzieci z klas IV-V przedstawili w formie plakatów jakie informacje przyswoili sobie o poznanych stylach uczenia. Wystawę można obejrzeć na holu szkolnym w obu budynkach.Wyniki testów tj. informacja o preferowanym przez dziecko stylu uczenia – znajdują się u wychowawców klas i dyrekcji szkoły.

Pedagodzy:Ewa Obacz oraz Dorota Adamczyk

    

Zdjęcia w Galerii.