Razem możemy więcej!❤️

Nasza „Czwórka” rusza z kolejną akcją charytatywną. Wspólnie działamy, bo wierzymy, że razem można zrobić wiele dobrego.
Przez cały tydzień 23.03.-27.03. w budynku SP4 z Oddziałami Integracyjnymi odbędzie się sprzedaż słodkości, dekoracji wielkanocnych.
Naszego wsparcia potrzebuje Konstanty Kołodziej, uczeń klasy 2. Szkoły Podstawowej nr 7 w Bielawie, podopieczny Fundacji Cancer Fighters.
Kostek walczy z ostrą białaczką limfoblastyczną T-komórkową. Wymaga intensywnego leczenia, częstych transfuzji krwi i płytek oraz kosztownej opieki medycznej i rehabilitacji. Przy łóżku chłopca czuwają na zmianę jego Rodzice, a w domu czeka młodszy brat, z którym Kostka łączy wyjątkowa więź. Choroba całkowicie zmieniła codzienność tej rodziny i generuje ogromne koszty.
Kostek i jego Rodzice bardzo potrzebują naszego wsparcia. To moment, w którym lokalna społeczność kolejny raz może pokazać swoją siłę i wielkie serce.
Razem możemy więcej!❤️
Każda obecność, każde udostępnienie i każda forma pomocy mają ogromne znaczenie.
 

Z wizytą w tartaku

Klasa 5b w ramach lekcji techniki, na których omawia temat drewna, odwiedziła tartak, aby poznać proces obróbki drewna w praktyce.
Podczas wizyty uczniowie mogli zobaczyć, jak z pni drzew powstają deski i inne materiały drewniane. Właściciel tartaku opowiadał o etapach obróbki drewna, natomiast pracownicy demonstrowali działanie maszyn i pokazywali, jak przebiega proces cięcia oraz przygotowania drewna do dalszego wykorzystania.
Uczniowie dowiedzieli się również, jak ważne jest odpowiednie suszenie drewna oraz jego zastosowanie w budownictwie i przemyśle meblarskim. Wizyta była ciekawym i pouczającym doświadczeniem, które pozwoliło lepiej zrozumieć omawiany temat.🙂👍
 

Rummikub – wspólny język pokoleń

Nasza szkoła od września bierze udział w Programie edukacyjnym Fundacji Akademia Rummikub. Spotkała nas dzisiaj bardzo miła niespodzianka – otrzymaliśmy grę Rummikub oraz certyfikat, co sprawiło uczniom ogromną radość.
To wyjątkowa inicjatywa, która w przystępny i angażujący sposób wprowadza dzieci w świat logicznego oraz strategicznego myślenia. Wykorzystanie gry Rummikub jako narzędzia edukacyjnego pokazuje, że nauka może być jednocześnie skuteczna i przyjemna. Uczniowie rozwijają nie tylko umiejętności matematyczne i analityczne, ale także kreatywność, spostrzegawczość oraz zdolność współpracy w grupie.
Zajęcia z wykorzystaniem gry wzbudzają duże zainteresowanie i pozytywne emocje – to doskonały przykład na to, że nauka przez zabawę przynosi świetne efekty. Mamy nadzieję, że to dopiero początek naszej przygody z Rummikubem!
Serdecznie dziękujemy za tę inspirującą inicjatywę oraz możliwość udziału w programie! 🤩😊
 

Rozmawiali o emocjach…

W ostatnim tygodniu na świetlicy szkolnej rozmawialiśmy o emocjach. Świetliki wymieniały różne emocje oraz opowiadały, jakie emocje towarzyszą im na co dzień.
Zajęcia o emocjach i kolorach na świetlicy to sposób na rozwijanie inteligencji emocjonalnej i kreatywności dzieci. Poprzez twórczość plastyczną pozwalają dzieciom bezpiecznie wyrażać uczucia takie jak radość, smutek, złość, strach za pomocą kolorów oraz formy.🎨🫟

Konkurs „Dzieło Mistrza inspiracją mojego zdjęcia” rozstrzygnięty!

Z wielką przyjemnością pragnę poinformować, że konkurs plastyczno-fotograficzny pod nazwą „Dzieło Mistrza inspiracją mojego zdjęcia” został rozstrzygnięty.
Zadaniem konkursowym było wykonanie fotografii inspirowanej dziełem mistrza uznanego za wybitnego przedstawiciela swojej epoki w dziedzinie malarskiej, z wykorzystaniem współczesnych modeli i przedmiotów lub wybranego dzieła i jego obróbki komputerowej przedstawiającej twarz ucznia.
Celami było:
– upowszechnianie wiedzy o dziełach sztuki oraz zachęcenie do korzystania z kultury,
– pobudzanie wyobraźni i kreatywności, – doskonalenie umiejętności fotograficznych.
Laureatką została Róża Łasek z kl. 4c. Tytuł nadesłanej pracy to „Głowa kobiety” (wł. La Scapigliata), znana również jako „Głowa młodej kobiety z rozwianymi włosami”, szkic autorstwa Leonarda da Vinci z ok. 1508 roku. Obraz wykonany jest techniką olejną z białym ołowiem na drewnie topoli i przedstawia młodą kobietę z profilu, z lekko odchyloną głową. Dzieło eksponowane jest w Galerii Nazionale w Parmie i wyróżnia się subtelnym efektem sfumato.
J. Goldmann
 

Zajęcia o emocjach w klasie IV

W klasie IVc odbyły się zajęcia poświęcone tematyce emocji, których celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat rozpoznawania i wyrażania własnych uczuć oraz rozwijanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi emocjami.
Podczas spotkania uczniowie rozmawiali o tym, czym są emocje oraz jakie uczucia towarzyszą nam w codziennych sytuacjach. Dzieci wymieniały różne emocje, takie jak radość, smutek, złość czy strach, a także zastanawiały się, w jakich momentach mogą się one pojawiać.
W trakcie zajęć wykorzystano aktywne metody pracy, w tym zabawy i ćwiczenia psychologiczne. Uczniowie wzięli udział m.in. w zabawie „Maski emocji”, która pozwoliła im zastanowić się nad tym, że czasami pokazujemy innym jedną emocję, a w środku możemy czuć coś zupełnie innego. Była to okazja do rozmowy o tym, jak ważne jest rozumienie własnych uczuć oraz otwartość w ich wyrażaniu.
Zajęcia sprzyjały integracji klasy, rozwijaniu empatii oraz budowaniu bezpiecznej atmosfery sprzyjającej rozmowie o emocjach. Uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych aktywnościach i z dużym zaangażowaniem dzielili się swoimi przemyśleniami.
Zajęcia zostały przeprowadzone przez pedagoga szkolnego, p. Kamilę Chrzanowską.

Szkolna Galeria Sztuki – REAKTYWACJA!

Dawno nas tu nie było… 😉
Nas — czyli twórców, malarzy, rysowników, tych, którzy przelewają emocje na papier, tych, którym miało się nie udać, a jednak stworzyli coś pięknego.
Wracamy z naszą galerią sztuki! 💪💪💪
Odsłonimy cząstkę tego, co naprawdę potrafimy — nie AI, lecz prawdziwą kreskę, pędzel i autentyczne emocje przelane na papier. To prawdziwi MY — uczniowie i nasze prace plastyczne.
Jak wiemy, noce bywają różne: spokojne, straszne, piękne. Czasem odpoczywamy, a czasem myślimy o jutrze. Niekiedy targają nami emocje związane z przeżytymi chwilami.
Oto, jak przedstawiliśmy naszą interpretację arcydzieła „Gwieździsta noc” oraz nasz Tydzień z Vincentem van Goghiem.