Nie jest tajemnicą, że uczniowie w szkole mają obowiązek uczenia się. Platon powiedział kiedyś, że „wiedza nabyta pod przymusem nie trzyma się głowy” Jak zatem sprawić, by wiedza bardziej „trzymała się naszych głów”?
Jednym ze sposobów jest dostosowanie przekazu wiedzy do indywidualnych stylów uczenia się.
Czwartego i piątego września w naszej szkole w klasach 4-5 przeprowadzono diagnozę dotyczącą stylów uczenia się czyli sposobu, w jaki najlepiej zapamiętujemy nowe informacje i uczymy się nowych umiejętności.
Celem badania było określenie stylu uczenia się każdego ucznia. Znajomość preferowanego przez ucznia stylu pomoże zarówno nauczycielowi w przekazywaniu wiedzy, jak też uczniowi w czasie samodzielnej nauki, by uczyć się lepiej, szybciej i efektywniej.
W naszym badaniu skupiliśmy się na stylach uczenia: wzrokowym, słuchowym i ruchowym/czuciowym w związku z preferencją określonego zmysłu (wzroku, słuchu, zmysłu kinestetycznego) Nauczyciele i pedagodzy w formie prelekcji i prezentacji POWER-POINT wyjaśnili dzieciom cechy głównych stylów uczenia się oraz przedstawili metody i wskazówki, które dla każdego typu przynoszą najlepsze wyniki.
Ważne, aby pamiętać, że każdy styl może być skuteczny w nauce, nie ma podziału na lepszy i gorszy a większość z nas stosuje najczęściej styl mieszany tzn. wykorzystuje do nauki pracę kilku zmysłów.
Po zajęciach dzieci z klas IV-V przedstawili w formie plakatów jakie informacje przyswoili sobie o poznanych stylach uczenia. Wystawę można obejrzeć na holu szkolnym w obu budynkach.Wyniki testów tj. informacja o preferowanym przez dziecko stylu uczenia – znajdują się u wychowawców klas i dyrekcji szkoły.
Pedagodzy:Ewa Obacz oraz Dorota Adamczyk
Zdjęcia w Galerii.
5 września 2018 roku w naszej szkole odbyły się „otrzęsiny” klas IV, które zostały przeprowadzone pod czujnym okiem pani dyrektor Elżbiety Niemczyk, pana wicedyrektora Arkadiusza Piaseckiego oraz wychowawców. Celem imprezy było przyjęcie czwartoklasistów do grona starszych uczniów oraz integracja zespołów klasowych.
Rozpoczęcie roku szkolnego 2018/2019 już za nami. Nowy rok szkolny przywitali razem z nami – przedstawiciele władz miasta, pan Witold Runowicz i pan Krzysztof Możejko, proboszcz parafii Świętego Ducha, ksiądz Krzysztof Pełech, proboszcz parafii Bożego Ciała, ksiądz Cezary Ciupiak oraz przewodniczący Rady Rodziców pan Grzegorz Niski. Dyrektorzy, pani Elżbieta Niemczyk, pani Monika Stachowska i pan Arkadiusz Piasecki, przedstawili zebranym informacje dotyczące organizacji nowego roku szkolnego a uczniom życzyli, aby każdy dzień, spędzony w szkole, był dniem owocnym, przynoszącym nowe doświadczenie i wiedzę i prowadził do osiągnięcia wielu sukcesów. Pierwsze w tym roku spotkanie nauczycieli, rodziców i dzieci prowadziła pani Elżbieta Zych. Apel rozpoczęło wprowadzenie pocztu i wysłuchanie hymnu państwowego. Na koniec wszyscy mogliśmy wysłuchać piosenki w wykonaniu Filipa Bajrona. Przed nami pełne pracy i nowych wyzwań 10 miesięcy. 
W tym roku do społeczności żabek przyjęliśmy 25 uczniów z klas I. Projekt Patent żabki zakłada, że dzieci w ciągu roku nabędą umiejętność skoku, bezpiecznego wypłynięcia spod wody i pokonania dystansu 25 m sposobem elementarnym na plecach. 
