








Wpisy dotyczące projektu edukacyjnego „Dobry Start”
Za nami kolejne ciekawe warsztaty w ramach projektu Dobry Start. Tym razem budowaliśmy sejsmografy – urządzenia służące do wykrywania i rejestrowania drgań.
Uczniowie klas ósmych uczestniczą w projekcie edukacyjnym „Dobry Start” prowadzonym przez Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu.
Młodzi „inżynierowie” brali już udział w dwóch wykładach i dwóch warsztatach. Wiemy już, na czym polega praca inżyniera, sprawdziliśmy, jak zbadać wytrzymałość materiałów. Dużo frajdy sprawiło nam samodzielne zbudowanie akweduktu. Nabywamy nowe kompetencje, uczymy się poprzez zabawę i mamy nadzieję, że na kolejnych zajęciach poznamy inne tajniki pracy inżyniera.
Gmina Bielawa od września 2019 r. do marca 2022 roku, jako partner realizuje Projekt „DOBRY START. Tworzenie podstaw przyszłych kompetencji zawodowych, społecznych i osobistych oraz rozwój aktywności edukacyjnej uczniów klas V-VIII szkół podstawowych”. Projekt jest dofinansowany przez Unię Europejską w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz z Budżetu Państwa. Jego głównym celem jest realizacja zajęć dydaktycznych dla dzieci w wieku 11-15 lat, które umożliwią rozwój ich aktywności edukacyjnej oraz podniosą kompetencje kluczowe dla edukacji średniej i wyższej, które stanowią podstawę przyszłych kompetencji zawodowych w obszarze działalności inżynierskiej.
Głównym założeniem Projektu jest chęć pokazania uczniom że nauka jest ciekawa i wciągająca, a piękno świata można nie tylko podziwiać, lecz także rozumieć. Zajęcia mają również na celu pomóc uczniom, którzy niedługo staną przed wyborem szkoły średniej a potem kierunku studiów, odkryć swoje mocne strony i zachęcić do rozwijania wiedzy z zakresu nauk ścisłych.
Partnerami w Projekcie są: Gmina Bielawa, Gmina Miejska Dzierżoniów i Gmina Pieszyce. Głównym realizatorem zajęć jest Instytut Budownictwa UPWr, pełniący rolę Lidera.
Więcej informacji na stronie Lidera Projektu: https://upwr.edu.pl/wspolpraca/projekty/dobry-start
Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej. Czytaj więcej
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.