W tym tygodniu w klasie 2 c realizujemy tematy dotyczące powstania państwa polskiego. W związku z tym stworzyliśmy dzis pracę „Naczynia z Biskupina” – do jej wykonania potrzebowaliśmy plastikowego kubka, nożyka oraz plasteliny 
Miesiąc: listopad 2021
Z wizytą w Hydropolis 💧
Uczniowie kl. 1a odwiedzili dzisiaj HYDROPOLIS – nowoczesne centrum wiedzy o wodzie stworzone w zabytkowym XIX-wiecznym zbiorniku wody czystej.
Na miejscu uczniowie mogli zobaczyć m.in projekcję na panoramicznym ekranie 360 stopni dotyczącą naszej planety i narodzin wody, zajrzeć do repliki batyskafu Trieste, który w 1960 roku dotarł do najgłębszego miejsca na Ziemi albo dzięki multimedialnym katalogom poznać bliżej organizmy głębinowe oraz zobaczyć z bliska najbardziej znane wraki statków i okrętów.
Dzieci zwiedziły także sfery poświęcone życiu tętniącemu w oceanach, znaczeniu wody dla człowieka w sensie fizycznym i metafizycznym, historii inżynierii wodnej, współczesnym systemom zarządzania wodą a także jej stanom skupienia.
W czasie wizyty w HYDROPOLIS połączona została edukacja ekologiczna z zabawą.
🌜 Nocna matematyka 🌛
W listopadzie w naszej szkole został zrealizowany projekt pn. ”Nocne nie tylko gwiazd liczenie” 
, w którym wzięli udział uczniowie klas siódmych i ósmych oraz kibicujący im uczniowie klasy czwartej.
, w którym wzięli udział uczniowie klas siódmych i ósmych oraz kibicujący im uczniowie klasy czwartej.
Pierwszą zabawą-konkurencją w projekcie było stworzenie gigaplansz SUDOKU na sali gimnastycznej. Wcześniej przygotowany został plan planszy i zadania do wykonania. Pozostałą część tej popularnej japońskiej gry łamigłówkowej uczniowie uzupełniali samodzielnie. Ta konkurencja była nie tylko doskonałą zabawą, ale również nauką współpracy drużynowej i treningiem mózgu doskonalącym logiczne myślenie. Zadania (oczywiście matematyczne), stanowiące stałą część planszy, obejmowały zakres wiedzy programowej dla poszczególnych klas. Druga część projektu pn. „Owocowo-ułamkowy projekt FLAGA” została zrealizowana w świetlicy szkolnej. Uczestnicy mieli za zadanie ułożyć z owoców flagi wylosowanych państw i napisać algorytm utworzenia flagi ułamkowym językiem. Ta część projektu przebiegała w mniejszych grupach. Ostatnim punktem projektu były wieczorne potyczki – szyfrowane zagadki i kodowanki na dobranoc. Uczniowie w grupach 2-osobowych zmierzyli się z zadaniami wymagającymi dociekliwości i podjęcia wysiłku intelektualnego. Zwycięska drużyna ostatniej z konkurencji otrzymała nagrody, a wszyscy uczestnicy drobne upominki.Projekt został sfinansowany przez fundację mBank w ramach programu mPotęga. Programy, na które szkoły otrzymują dofinansowanie, mają za zadanie zachęcać nauczycieli, rodziców i pasjonatów matematyki do kreatywności i nieszablonowych pomysłów.
Jako organizatorzy i koordynatorzy projektu mamy nadzieję, że otrzymana dotacja odczarowała matematykę i zachęciła dzieci i młodzież do rozwijania kreatywności i wyobraźni, a także sprawiła, że czas spędzony w szkole w innowacyjnej formie był frajdą i dobrą zabawą, którą przeżyli wspólnie z rówieśnikami i nauczycielami.
Nasi uczniowie w Młodzieżowej Radzie Miasta
W poniedziałek, 15 listopada br., Miejska Młodzieżowa Komisja Wyborcza podała do publicznej wiadomości wyniki wyborów na terenie miasta Bielawa do Młodzieżowej Rady Miasta na kadencję 2021-2023.
Miło nam poinformować, że szeregi MRM zasilą nasi uczniowie:
Lara Rola z kl. 8c i Igor Łakomski z kl. 8d
Serdecznie gratulujemy i życzymy śmiałości w stawianiu pierwszych kroków na ścieżce samorządności!👏🙂
Pełny skład osobowy Rady znajduje się na stronie Urzędu Miasta w zakładce Młodzieżowa Rada Miasta
Działalność młodych radnych można śledzić na fanpage’u Młodzieżowej Rady Miasta Bielawa na Facebook’u
👉 KLIK
Podziwiali szydełkowe cuda
W poniedziałek, 15.11. br., uczniowie klasy 2c i 3d udali się do Miejskiego Ośrodka Kultury i Sztuki w Bielawie na wernisaż pani Zofii Jurków „Czarodziejskie Szydełko”.
Jesteśmy pod wrażeniem talentu Pani Zofii, polecamy każdemu zobaczyć te dzieła.
Będą rozmawiać o bezpieczeństwie..
Od poniedziałku, 15.11., zaczęliśmy prelekcje o bezpieczeństwie ze strażnikiem miejskim, p. Andrzejem.
W zajęciach wezmą udział uczniowie kl. I-III.
Bądźmy bezpieczni 
Wykrywanie skrobi
Zawartość skrobi w różnych produktach żywnościowych można wykryć za pomocą jodyny. Klasy siódme na lekcjach biologii wykonywały doświadczenia, które pokazały, w których produktach jest zawarta skrobia.
Próbie poddaliśmy różne produkty spożywcze. Już teraz wiemy na pewno, że skrobia zawarta jest w mące, pieczywie, ryżu, ziemniakach, kaszach i bananach.
Skąd to wiemy?
Produkty te zmieniły barwę jodyny z żółtej na granatową!
Modele komórek
Klasy piąte wiedzą już, że podstawowym elementem budowy wszystkich organizmów są komórki. Mieliśmy już okazję poznać budowę i funkcję komórek zwierzęcych, roślinnych i bakteryjnych. Klasa 5 c wykonała modele komórek z plasteliny i innych materiałów.
Te modele to prawdziwe dzieła!
🇵🇱 Narodowe Święto Niepodległości 🇵🇱
„W historii Polski, tak się składa, był kiedyś ponad wiek niewoli;
Jedenastego listopada nasz kraj z niewoli się wyzwolił.
I wtedy myśl powstała taka, by przez szacunek dla przeszłości,
Ten dzień na zawsze, dla Polaka, pozostał Dniem Niepodległości.”
„11 listopada” M. Brykczyński
…. i pozostał. Jego szczególna atmosfera po raz kolejny zagościła w naszej szkole w środę, 10 listopada, w przeddzień Narodowego Święta Niepodległości. Odśpiewaliśmy „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”
i wzięliśmy udział w podniosłym apelu przygotowanym przez uczniów kl. 8c pod opieką nauczycieli historii, p. B. Boczuli, p. H. Sepełowskiej i p. D. Fydrycha.
i wzięliśmy udział w podniosłym apelu przygotowanym przez uczniów kl. 8c pod opieką nauczycieli historii, p. B. Boczuli, p. H. Sepełowskiej i p. D. Fydrycha.Uczniowie recytowali wiersze o tematyce patriotycznej, a występy przeplatane były prezentacją pieśni żołnierskich.
Przedstawili również wiele ciekawych informacji dotyczących wydarzeń historycznych związanych z odzyskaniem przez naszą ojczyznę niepodległości. 
Przedstawili również wiele ciekawych informacji dotyczących wydarzeń historycznych związanych z odzyskaniem przez naszą ojczyznę niepodległości. Ze względu na trwający stan epidemii uczniowie kl. I-III i kl. IV-VIII świętowali oddzielnie, a hymn odśpiewaliśmy w mniejszych grupach/klasach.
Program artystyczny przygotowany przez uczniów kl. 8c
Szkoła do hymnu
A tak obchodzili Święto Niepodległości nasi najmłodsi uczniowie 🙂
Uczniowie kl. 1a wykonali godła 
Uczniowie kl. 1b wykonali piękne orły, które teraz zdobią naszą klasę
Uczniowie kl. 2a wykonali piękne prace plastyczne – kotyliony 
Uczniowie kl. 2b wykonali piękne chorągiewki Odczytali wiersz „Serce naszych serc” oraz napisali wzruszające życzenia dla Polski.
Odczytali wiersz „Serce naszych serc” oraz napisali wzruszające życzenia dla Polski.
Uczniowie kl. 2c odśpiewali hymn oraz wyrecytowali wiersze o naszej Ojczyźnie 
A tak świętowali Dzień Niepodległości uczniowie klasy 3d 
Uczniowie kl. 6b wraz z dziećmi ze świetlicy odśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego” o godz. 11.11.
Po przygodę do Marianówka
8 listopada klasa 3a wybrała się na wspaniałą przygodę do Zagrody Edukacyjnej w Marianówku Pani Sylwia przygotowała dla nas warsztaty na temat „Od ziarenka do bochenka”.
Pani Sylwia przygotowała dla nas warsztaty na temat „Od ziarenka do bochenka”.Dowiedzieliśmy się, jak wygląda droga powstawania chleba i obejrzeliśmy o tym ciekawy film. Było bardzo aktywnie: oddzielaliśmy ziarna od plew, przesiewaliśmy mąkę i mieszaliśmy ciasto do wypieku chleba, a także ubijaliśmy w maselnicy śmietanę. Nasza praca nie poszła na marne, gdyż wyrobione przez nas ciasto upiekło się w przepyszny chlebek, jaki zajadaliśmy ze smakiem z utartym przez nas masełkiem.
Wiele wrażeń dostarczyły nam zwierzątka, które mogliśmy nakarmić i pogłaskać. A przejażdżka „szaloną kolejką” to dopiero była frajda.
Długo będziemy pamiętać ten wspaniały dzień, a do Marianówka z pewnością wrócimy!