Szkoła Podstawowa nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Bielawie

W ramach obchodów 100-lecia odzyskania przez Polskę Niepodległości, 8 września br. odbył się Miejski Piknik Niepodległości. Nasi najmłodsi uczniowie z kl. I-IV, ubrani w biało-czerwone stroje, spotkali się w „małej czwórce”, by wspólnie upamiętnić to doniosłe wydarzenie. Najpierw, pod czujnym okiem wychowawców, dzieci wykonały plakaty pod hasłem „Szkoła małego patrioty”, wykazując się przy tym niezwykłą pomysłowością. Kolejnym punktem spotkania były pląsy i zabawy okresu międzywojennego, tj. kapsle, szczur, skakanki, klasy i inne, którym to nasi milusińscy z ogromnym zaangażowaniem oddawali się na boisku szkolnym. Na zakończenie uczniowie wraz z nauczycielami przystąpili do wspólnej „biało-czerwonej fotografii” oraz posilili się upieczonymi kiełbaskami. Czas pikniku minął wszystkim w radosnej atmosferze – dopisała pogoda, jak i nasze humory.

Nie jest tajemnicą, że uczniowie w szkole mają obowiązek uczenia się. Platon powiedział kiedyś, że „wiedza nabyta pod przymusem nie trzyma się głowy” Jak zatem sprawić, by wiedza bardziej „trzymała się naszych głów”?
Jednym ze sposobów jest dostosowanie przekazu wiedzy do indywidualnych stylów uczenia się.
Czwartego i piątego września w naszej szkole w klasach 4-5 przeprowadzono diagnozę dotyczącą stylów uczenia się czyli sposobu, w jaki najlepiej zapamiętujemy nowe informacje i uczymy się nowych umiejętności.
Celem badania było określenie stylu uczenia się każdego ucznia. Znajomość preferowanego przez ucznia stylu pomoże zarówno nauczycielowi w przekazywaniu wiedzy, jak też uczniowi w czasie samodzielnej nauki, by uczyć się lepiej, szybciej i efektywniej.
W naszym badaniu skupiliśmy się na stylach uczenia: wzrokowym, słuchowym i ruchowym/czuciowym w związku z preferencją określonego zmysłu (wzroku, słuchu, zmysłu kinestetycznego) Nauczyciele i pedagodzy w formie prelekcji i prezentacji POWER-POINT wyjaśnili dzieciom cechy głównych stylów uczenia się oraz przedstawili metody i wskazówki, które dla każdego typu przynoszą najlepsze wyniki.
Ważne, aby pamiętać, że każdy styl może być skuteczny w nauce, nie ma podziału na lepszy i gorszy a większość z nas stosuje najczęściej styl mieszany tzn. wykorzystuje do nauki pracę kilku zmysłów.
Po zajęciach dzieci z klas IV-V przedstawili w formie plakatów jakie informacje przyswoili sobie o poznanych stylach uczenia. Wystawę można obejrzeć na holu szkolnym w obu budynkach.Wyniki testów tj. informacja o preferowanym przez dziecko stylu uczenia – znajdują się u wychowawców klas i dyrekcji szkoły.

Pedagodzy:Ewa Obacz oraz Dorota Adamczyk

    

Zdjęcia w Galerii.

5 września 2018 roku w naszej szkole odbyły się „otrzęsiny” klas IV, które zostały przeprowadzone pod czujnym okiem pani dyrektor Elżbiety Niemczyk, pana wicedyrektora Arkadiusza Piaseckiego oraz wychowawców. Celem imprezy było przyjęcie czwartoklasistów do grona starszych uczniów oraz integracja zespołów klasowych.
Aby oficjalnie zostać czwartoklasistą, uczniowie musieli skorzystać z usług fryzjera oraz kosmetyczki. Następnie zrelaksowali się „SPA”, a w „Bistro” zjedli bardzo zdrowy i kwaśny posiłek. Odwiedzili również siłownię, gdzie intensywnie poćwiczyli. Odciski palców zostawili na „komisariacie”, a u fotografa pozowali do zdjęć. Wszyscy z klas 4A, 4B, 4C, 4D i 4E zaliczyli  „otrzęsiny”, na koniec zostali uroczyście pasowani na uczniów Szkoły Podstawowej nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi i Oddziałami Gimnazjum w Bielawie.

Zdjęcia w Galerii.

Rozpoczęcie roku szkolnego 2018/2019 już za nami. Nowy rok szkolny przywitali razem z nami – przedstawiciele władz miasta, pan Witold Runowicz i pan Krzysztof Możejko, proboszcz parafii Świętego Ducha, ksiądz Krzysztof Pełech, proboszcz parafii Bożego Ciała, ksiądz Cezary Ciupiak oraz przewodniczący Rady Rodziców pan Grzegorz Niski. Dyrektorzy, pani Elżbieta Niemczyk, pani Monika Stachowska i pan Arkadiusz Piasecki, przedstawili zebranym informacje dotyczące organizacji nowego roku szkolnego a uczniom życzyli, aby każdy dzień, spędzony w szkole, był dniem owocnym, przynoszącym nowe doświadczenie i wiedzę i prowadził do osiągnięcia wielu sukcesów. Pierwsze w tym roku spotkanie nauczycieli, rodziców i dzieci prowadziła pani Elżbieta Zych. Apel rozpoczęło wprowadzenie pocztu i wysłuchanie hymnu państwowego. Na koniec wszyscy mogliśmy wysłuchać piosenki w wykonaniu Filipa Bajrona. Przed nami pełne pracy i nowych wyzwań 10 miesięcy.

Zdjęcia w Galerii.

Nie samą nauką uczeń żyje. Opuszczenie szkolnej ławki nie tylko obniża stres i napięcie związane z codziennymi wyzwaniami, pozwala także uczestniczyć w ważnych, ale też przyjemnych, wydarzeniach kulturalnych. A było ich mnóstwo w tym roku szkolnym. Większość została zaprezentowana na naszej stronie internetowej. Na koniec roku szkolnego warto jednak dokonać tzw. summa summarum. Należy wspomnieć choćby wyjścia do kina czy do teatru, zwiedzanie muzeów, uczestnictwo w różnego rodzaju warsztatach, zajęciach czy wycieczkach krajoznawczo – edukacyjnych.
Wspólnie oglądnęliśmy wzruszający film Cudowny chłopiec i kilka adaptacji teatralnych szkolnych lektur (Staś i Nel, Królewicz i żebrak, Chłopcy z Placu Broni). Regularnie odwiedzaliśmy miejską bibliotekę, która zawsze przygotowywała dla nas ciekawą ofertę np. zajęcia warsztatowe Spotkania z historią – 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości. Z wielką przyjemnością gościliśmy w szkole muzyków przybliżających nam różne nurty w muzyce. Po ich występach wracaliśmy na lekcje rytmicznie podskakując lub podśpiewując znane standardy. Dbaliśmy też o to, by tradycji stało się zadość. Zorganizowaliśmy Dzień Chłopca, dyskotekę andrzejkową, mikołajki, klasowe wigilie, zabawę karnawałową dla młodszych i starszych, Dzień Kobiet (a raczej Dziewczyn). Wystawiliśmy jasełka i zaprosiliśmy mieszkańców na wspólne kolędowanie. Dbaliśmy też o to, by nie umknęły naszej uwadze ważne wydarzenia historyczne np. Święto Odzyskania Niepodległości czy Konstytucji 3 Maja. W czerwcu wzięliśmy udział w Derbach dla Niepodległej i wysłuchaliśmy w Teatrze Robotniczym koncert Polonezików.

Czytaj dalej →

Wiemy, że dla niektórych zmiana nawyków żywieniowych oraz dodatkowa aktywność fizyczna poza szkołą, to przeszkoda i niezłe wyzwanie. O ile potrafią się zmusić do ćwiczeń w szkole, o tyle nie potrafią zrezygnować z ulubionych rzeczy – zwłaszcza tych niezdrowych np. „śmieciowego” jedzenia. W ramach projektu Zdrowe odżywianie, w naszej szkole zorganizowany został tydzień zdrowego odżywiania.
W programie udział wzięły FITdziewczyny.
1. Paulina Sieradzka
2. Nikola Wligóra
3. Klaudia Winnowska
4. Sandra Moskal
5. Sylwia Moskal
6. Klaudia Mazurkiewicz.
Na każdy dzień tygodnia przygotowane zostało jedno wyzwanie. Zadaniem uczestników było zastosowanie się do wyznaczonej próby oraz udokumentowanie jej np. dzień 1. poniedziałek „Jem owoce” – jemy ulubiony owoc na drugie śniadanie i robimy sobie zdjęcie podczas pałaszowania na pamiątkę ze zadanie zostało zaliczone. Dziewczynom należą się ogromne gratulacje za wytrwałość, determinacje i dążenie do celu a przede wszystkim za chęć zmiany swoich nawyków na lepsze.
Sądzimy, że projekt będzie jednym z pierwszych kroków do zmiany trybu życia na zdrowy i świadomy. Pamiętajcie „W zdrowym ciele, zdrowy duch”. Kolejne wyzwania startują już we wrześniu 😉

Zdjęcia w Galerii.

W tym roku do społeczności żabek przyjęliśmy 25 uczniów z klas I. Projekt Patent żabki zakłada, że dzieci w ciągu roku nabędą umiejętność skoku, bezpiecznego wypłynięcia spod wody i pokonania dystansu 25 m sposobem elementarnym na plecach.
Serdecznie gratulujemy żabkom, rodzicom dziękujemy za pomoc w realizacji zadań projektu.

Zdjęcia w Galerii.